第13章 人性善恶和校园霸凌（1/2）

所谓人之初，性本善，性相近，习相远。到了十多岁，人已经开始“习相远”了。

汇聚在平丘镇中小完小的，是各自不同家庭环境里成长起来的孩子，每个孩子的个性自然不同，有乖巧可爱的，自然也有飞扬跋扈的。

这个年龄的孩子已经需要展示自我，需要认同，这种追求个性解放的心理会通过各种方式表现出来。

有的小同学嘴里叼根烟站在路口就觉得自己厉害，有的穿件奇形怪状的衣服显示自己与众不同，有的跟老师对着来，觉得敢反抗老师显得自己有能耐。还有的小同学“拉帮结派”，组织“黑社会”，在学校里耀武扬威当“老大”。

小山文在一个秉性纯正善良的家庭里出生成长，从小学习成绩好，来到平丘镇中心完小读五、六年级后，仍是一个思想端正、听话、与人为善的孩子。

这两年，小山文总体过得还算平安。他经常跟同村的几个孩子在一起玩，周日一起约着去学校，周五放学后一起回村。他跟李飞在村里上学时关系就好，现在他们分在两个班，也还经常保持联系。他还经常跟刘宇在一起玩，有时有做不出来的作业两个人还讨论一下。

但小山文在五年级上学期时也遇到两次不愉快，给他的童年生活留下了阴影。

在学校教学楼的旁边有一个滑梯，中午和晚上放学后经常有很多小同学在那里玩，孩子们从个梯子上到滑梯顶，然后顺着滑梯快速滑下。

有一天中午，小山文吃了饭也去那儿玩，尽管不同年级不同班的都不认识，一群孩子玩得很兴奋，从滑梯下来后总是奔跑着又去上梯子，到滑梯顶后又快速滑下来，然后又奔跑着去上梯子。

小山文也玩得开心，一次从滑梯滑下来后急忙跑着要去上梯子，没想到突然眼前一黑，跟一个也正在奔跑的男孩满怀撞到了一起，速度由飞速骤减为零，两个人一刹那都摔倒在了地上。

小山文正要爬起来，只见那孩子已经站起来开始破口大骂。

小山文对突如其来的脏话不知道该怎么办，他不会骂人，也不会说脏话，只是惊恐地看着那个孩子，看着他黑黝黝的，个子稍高，应该是六年级的。

正当小山文刚爬起来看着这面目狰狞的男孩不知所措之际，这男孩双手猛地推了过来，嘴里还大叫着：“敢撞我，不要命了。”

刚爬起来的小山文又四脚朝天地摔了下去。

这一刻，小山文感受到了这个世界的野蛮和暴力，他的内心是痛苦而矛盾的，倒不是摔疼了，而是这个世界与以前认识的世界反差太大了，他理解不了人为啥是这样，就像刚出生的小鹿遇到恶狼一样不知道该怎么面对。他的父母从来没教过他打人，母亲总是教他“人要做个好人，不能骂人，不能打人”。

他爬起来还是默默地看着那个男孩。那男孩见他没有还手的意思才得意地离开了。

世界是复杂的，人是复杂的，这个世界不光有好的人，也有坏的人。害人之心不可有，防人之心不可无，人从小要学会自我保护。

还有一次小山文和一群小同学在操场上玩篮球，十多个孩子抢篮球，抢到的就投一次篮，篮球落下来后又抢。篮球有一次掉下来后滚远了，小山文和一个四年级的小同学都跑过去抢，两人差不多同时到，但小山文力气大一点把球抢过来了。这样这个四年级的孩子急了，记下了这仇。

等孩子们玩够要散了，这个孩子追上小山文：“赵山文，咱们干一架吧。”旁边还站着一个和他一个班的孩子。

“我不打架，我不打人。”小山文表情严肃地对他说。