第6章 红领巾下的钥匙（1/2）

1997年，政府在明雨村建的新教学楼投入使用，是一座两层的现代建筑，每层3个教室，总共6个。

新的明雨村小学位于村落背后的山坡上，能俯瞰整个明雨村，早晨可以看到旭日从东方的远山中冉冉升起，傍晚可以看到落日在西方的层峦叠嶂中慢慢下沉。

小山文和他的同学们幸运地成为了这幢新教学楼的第一批使用人，二年级使用一楼中间的教室。

进入二年级后，小山文他们迎来了一位新的代课老师，姓杨。杨老师是个女老师，中专学历，是小山文外婆家那个村子的。

经过一段时间，小山文和同学们感觉到，这个杨老师和那个冯老师是不一样的，这杨老师表情和善，一双水汪汪的眼睛好像对小孩充满了怜爱，就像个大姐姐一样关心爱护学生，再也没有罚站和挨打了。

小孩的世界很小，在家里，父母就是他们的天，在学校，老师就是他们的天。小孩是弱小的，大人对小孩好不好，都由不得小孩，只能靠运气。

杨老师的出现，是小山文这群小孩的幸运。在杨老师的爱护下，明雨村小学二年级班的小孩恢复了孩子天真活泼的天性，每天总是围着杨老师活蹦乱跳，充满欢声笑语。

这一年，小山文开始学习识字，在杨老师的教导下用拼音读出发音，用笔画写出方块字。日、月、山、水……，这样日复一日，小山文能读会写的字越来越多了。

数学方面，小山文在学会数字符号的基础上，逐渐学会表达更大的数字，个十百千万……，并且会进行简单的加减乘除运算。

在一年级上学期，小山文终于如愿以偿，得到了那条红领巾，成为少先队员。虽然不完全能懂这红领巾的含义，但系上大部分同学都有的红领巾，还是感到很自豪。